Competencias a desarrollar:
1. Conocer los conceptos empleados en la Calidad.
2. Uso de herramientas Administrativas para lograr el involucramiento de los participantes en las actividades
de un proceso.
3. Aplicar las herramientas Estadísticas básicas de calidad para
identificar las fallas,
estabilizar y reducir la variabilidad en los procesos y productos.
El Control Estadístico de la Calidad es una de las asignaturas claves para la formación del Ingeniero Industrial, por los aportes al uso de herramientas orientadas a la mejora e incentivo de la calidad en las organizaciones.
Nota: Estas actividades deberán ser entregadas al término de la Unidad 1.
Leer la lectura que se adjunta y contestar los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Qué es el Control Estadístico de la Calidad?
2. ¿Cuál es el objetivo del Control Estadístico de la Calidad?
3. ¿A qué se le denomina variabilidad?
Análisis de casos.
Leer los casos y contestar las preguntas que se incluyen en cada caso.
Actividad 3.
Ver el siguiente video: "La calidad es una carrera sin fin", y contesta la siguiente pregunta ¿Porqué se considera así?
Actividad 3.
Ver el siguiente video: "La calidad es una carrera sin fin", y contesta la siguiente pregunta ¿Porqué se considera así?
AMEF es considerado el Análisis del Modo y Efecto de Fallas.
Se adjunta la tabla que se utilizará para el desarrollo de la metodología.
Presentación de la Unidad 1
El contenido del presente material es para su análisis previo, ya que el examen se basará en ello, ligado con todo el material visto.
